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小红因为是超生，父母没有给她上户口，读书问题迟迟得不到解决，小红父母请 求社工的帮助，在此，社工必须向小红父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题 是儿童的()需要。
生存的需要包括生命存在的需要和社会存在的需要。其中生命存在的需要，即获得基本生活照料，包括养育照料和可获得的最高水平健康医疗照料；社会存在的需要，即获得社会身份，包括姓名、户籍和国籍。
流浪儿童小花被送到救助管理站并接受专业服务。救助管理站的医生为她做了详细的身体检查，发现她身上有多处新旧伤痕。但无论医生和民警怎样劝说，她始终不肯开口。针对上述情况，救助管理站的社会工作者首先要做的是()。
某农村儿童早期综合发展干预项目中，社会工作者的工作内容之一是对儿童家长. 社区医生. 妇女工作者. 志愿者以及普通村民开展培训，普及儿童权利知识，降低儿童遭受虐待. 忽视和意外伤害的风险。从儿童社会工作的类型上划分，上述服务内容属于（）服务。
黄敏敏所在的社会工作服务机构专门从事儿童服务。她和同事最近要在某社区开展“预防儿童性侵害”等活动。那么在上述活动中，该服务机构的社会工作者要扮演多种角色，其中特殊的角色是（）。
英联邦社区护理中最重要的服务形式是A社区护理组织B家庭护理组织C老年人社区护理组织D健康访视组织
为老年人提供有效护理的前提和保证是A提高自身业务能力B熟悉老年人的健康需求C定期进行健康检查D及时发现老年人患病的早期征象和危险信号
社区传染病二级预防主要是A处理好医疗废弃物，如注射器针头B隔离传染病患者C传染病疫情报告管理D抢救危急重症患者
社区护理最突出的特点是A随医学模式转变而出现的新领域B专业性极强C需运用管理学D面向社区和家庭
慢性病自我管理的任务不包括A医疗行为管理B增强自我管理的知识和技能C角色管理D情绪管理
社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动，要依靠服务对象，与他们紧密配合，双方共同合力参与介入行动。这体现了社会工作介入行动的()原则。A考虑经济效益B以人为本、服务对象自决C个别化D与服务对象相互依赖
社会工作者小丽目前正在为福利院的脑瘫儿童提供服务。在下列服务中，属于间接服务的是()。A为脑瘫儿童提供物质资源B改变脑瘫儿童对问题的看法及应对问题的技巧C训练脑瘫儿童。使其能够独立生活D向各级残联部门汇报脑瘫儿童和他们家庭的困难，并进行政策倡导
小李是一名在北京工作的社工，由于要辞职回家乡，需要对正在服务的案主结束工作关系，这种结案属于()。A工作者或服务对象身份发生变化时的结案B存在不能实现目标的客观和实际原因的结案C因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案D目标达成的结案
社会工作者小王与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事。但在最后一次面谈中，小郑请求小王继续提供服务。对此，小王应该采取的做法是（）。A转移小郑的注意力B委婉拒绝小郑的要求C了解小郑的感受D指出小郑请求的不合理性
由于人际沟通技巧不足，某企业一些员工常遭到客户投诉。为提升员工沟通技巧，企业社会工作者打算运用发展取向的小组工作模式开展工作。为评估小组工作成果，社会工作者采取的基线测量做法是( )。A测量员工参加小组后顾客投诉情况B测量小组过程中员工沟通情况C测量员工参加小组前后顾客投诉情况D测量员工参加小组后沟通情况
要从事社会工作的人员应当具备的知识基础不包括( )。A理论方面的知识B政策方面的知识C国防安全方面的知识D技术方面的知识
在我国，社会工作是一个正在发展的新兴专业。因此，社会对社会工作专业的认识还是模糊不清的。根据社会工作专业的特点，下列选项中对社会工作理解正确的是（）。A某些人在单位中兼任工会、共青团、妇联的一些工作B社会工作与助人为乐一样C单位中发放职工福利、开展群众工作的人都属于社会工作者D是由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动
社区居民家里发生火灾，虽然没有人员伤亡，但是造成了财产损失。在灾后重建中，小王为居民提供服务最主要的目标是()。A激发潜能B促进发展C缓解困难D提供心理支持
社会工作专业方法的出现是社会工作专业产生的标志。英、美等国家最早出现了运用专业方法帮助有困难的群体解决( )的社会工作。A基本生存问题B心理健康问题C就业问题D家庭矛盾问题
根据社会工作研究的特性，下列议题最适宜归入社会工作研究范畴的是()A政府官员责任承担B社会政绩效能改善C居民家庭生活状况D住房价格快速上升
社会工作者要根据服务对象的需要和问题说明建立和串联资源网络，属于()的介入行动。A危机干预B安置服务C资源整合D经济援助
小强是小学四年级学生。在学校经常欺负同学，小强知道这样做不对，但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划，需要进行基线测量。下列测量方法中，正确的是（）。A观察小强目前是否欺负同学B观察小强目前欺负同学的次数C观察小强欺负同学行为的变化D观察小强欺负同学行为是否消除
预估阶段的最终目的是( )。A制订出正确的计划B了解服务对象的来源C消除服务对象的问题D认定服务对象的类型
小王夫妻俩为送孩子去哪个学校上学发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此两人闹得不可开交。沟通中社工问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里?”社会工作者这样是为了()。A了解问题B了解需求C界定问题D界定需求
社会工作者为恢复和加强服务对象整体社会功能而有计划、有目的的行动，被称为社会工作的()。A制订计划B介入C预估D评估
“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并( )社会工作服务的过程。A协商B熟悉C参与D接受
“留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性，表现为：父母忙于工作很少与孩子联系，留守儿童缺乏家庭教育，自我保护意识淡薄，容易成为坏人的侵害对象。鉴于此，社会工作者写了《留守儿童的问题与需要》、《增加留守儿童服务机构，增设留守儿童自我保护教育课程》的两份提案，通过H省的人大代表提交到省人民代表大会上在上述活动中，社会工作者采用了( )服务。A支持性B保护性C补充性D替代性
小月今年13岁，父母离异后与母亲一起生活。最近，她结交了一些不良少年，开始经常夜晚外出，有时彻夜不归。妈妈很担心小月，希望她能好好学习。母女俩经常发生争执，关系非常紧张。在评估了小月母女的需求后，社会工作者决定采取亲职教育的方式开展服务。下列服务中属于亲职教育的是()。A为小月提供沟通技巧训练B为小月提供课业辅导C让小月改变夜不归宿的行为D为小月母亲提供沟通技训练
虽然社会在不断进步发展，但是儿童在成长过程中还是面临着很多的问题，以下()不是儿童面临的主要问题。A儿童生存的问题B儿童发展的问题C儿童保护的问题D儿童社会化的问题
社会工作者小吴在某偏远农村社区开展服务，通过整合社区内外部资源设立了社区儿童中心，为中心配备了玩具、图书等，并定期组织儿童开展游戏等娱乐活动。小吴上述服务满足了儿童()的需要。A生存B发展C受保护D社会化
